创立年代：1913年

代表人物：先驱：巴甫洛夫 创始人：华生 代表人物：斯金纳班杜拉米勒

理论基础和主要观点：经典条件反射理论

操作条件反射理论

模仿学习理论

主张通过控制环境、运用强化，来塑造人的行为。

贡献：

揭示了行为塑造规律：从行为之前的刺激和行为之后的强化来控制人的行为。

局限：

1、单纯强调人的机械性，忽视人的主观能动性，否定人的高级心理活动。

2、忽视认知的作用。

方法和技术：

系统脱敏法、放松训练、厌恶疗法、暴露疗法、强化、模仿、角色扮演